Veritas Lux Mea: Journal of Theology, Social, and Educational Studies berfokus pada publikasi hasil penelitian ilmiah, kajian konseptual, refleksi teologis, dan telaah kritis yang mengintegrasikan teologi Kristen dengan ilmu sosial dan studi pendidikan. Jurnal ini mendorong pendekatan interdisipliner yang relevan dengan tantangan gereja, masyarakat, dan pendidikan kontemporer, khususnya dalam konteks Indonesia dan Asia Tenggara.

Ruang Lingkup

Jurnal menerima naskah yang berkaitan dengan bidang-bidang berikut:

• Teologi Biblika dan Sistematika: hermeneutika Alkitab, teologi Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru, Kristologi, doktrin Tritunggal, soteriologi, eklesiologi, pneumatologi, dan kajian teologi sistematika lainnya.
• Teologi Praktis dan Diakonia: pengembangan komunitas gereja, pelayanan pastoral, misi dan penginjilan, keadilan sosial, pemberdayaan masyarakat, pengentasan kemiskinan, resolusi konflik, perdamaian, dan pelayanan diakonia.
• Pendidikan Kristen dan Pedagogi: pendidikan karakter, pendidikan moral dan spiritual, pengembangan kurikulum sekolah Kristen, inovasi pembelajaran, pendidikan guru Kristen, sekolah minggu, pendidikan keluarga, serta integrasi iman dan pembelajaran.
• Studi Sosial dan Pendidikan Interdisipliner: hubungan agama dan masyarakat, transformasi sosial berbasis iman, kepemimpinan pendidikan, literasi sosial-keagamaan, inovasi pendidikan, teknologi dalam pendidikan Kristen, serta penelitian multidisipliner yang menghubungkan teologi, sosial, dan pendidikan.
• Isu Kontemporer dalam Teologi, Sosial, dan Pendidikan: etika Kristen, pluralisme, toleransi, hak asasi manusia, keberlanjutan sosial, kesehatan mental, generasi digital, dan berbagai isu aktual lainnya yang dianalisis dari perspektif teologis, sosial, dan pendidikan.

Jurnal ini mengutamakan naskah yang memberikan kontribusi teoritis maupun praktis bagi pengembangan teologi Kristen, transformasi sosial, dan inovasi pendidikan yang berorientasi pada nilai, karakter, dan kesejahteraan masyarakat.